Debates

Debates

En el plan de la universidad marcado por nuestro profesor Xavier Mas, tenemos una actividad muy interesante que son los debates competitivos.

Personalmente antes de empezar estos debates, antes de prepararlos incluso de hacer los grupos, me parecía que iba a ser una actividad sin importancia y más lúdica que otra cosa.  Nada más lejos de la realidad, es una actividad con cierta complejidad y con una estrategia brutal.

A la hora elegir los temas de los debates, sinceramente creo que di muy buenas ideas para que los debates sean intensos y que haya argumentos para el grupo que esta a favor, como para el grupo que está en contra.

Para iniciarme en este ámbito de los debates, decidí prestarme a ser voluntario en la prueba de los debates en el que junto a dos compañeras defendimos porque se debía experimentar con animales.

Lo primero que pensé es en que apartado del debate me puedo sentir más cómodo y dar ese punto diferencial para ganar el debate de prueba. Fue muy fácil, el apartado de refutación era donde podía destacar y desmontar todo lo que el equipo contrario nos había intentado imponer y hacerle ver al jurado que nosotros debíamos tener la razón y ganar el debate. Así que nos pusimos manos a la obra con mis compañeras y empezamos a buscar como argumentar nuestro tema, que aun que no estábamos muy a favor de el nos metimos en el papel para conseguir la victoria.

Ya en el debate decidí mantenerme al margen hasta el momento de la refutación, hasta el, el debate estaba muy igualado, teníamos a unas rivales que defendían muy bien su causa y se notaba que tenían el tema muy interiorizado, así que interprete que la única manera de ganar el debate era poniendo ejemplos personales en los que gracias a esa experimentación se han podido salvar vidas y también otros ejemplos de vidas que se perdieron por no utilizar esa herramienta.

Finalmente conseguimos la victoria del debate por muy poca diferencia, pero los ejemplos y los datos no mienten y ese fue uno de los puntos por el que ganamos el debate.

El tipo de debate me gusto, me pareció muy interesante y me entraron muchas ganas de prepararme los siguientes debates que ya eran los “oficiales”.

En estos 2 debates no pudimos conseguir la victoria en ninguno de ellos, creo que el error fue que éramos un grupo muy grande y que el mismo día del debate se nos añadió a una persona extra que no tenia los debates preparados y se notó bastante. Igualmente, los debates estuvieron muy reñidos, teniendo en cuenta que los temas que nos tocaron, nos tocó la parte en la que no estábamos de acuerdo, es decir, en el debate de llevar uniforme escolar, tuvimos que estar a favor y a la mayoría del grupo no nos parecía bien esa idea. Igualmente nos pusimos en el papel y argumentamos lo mejor posible porque se debería llevar uniforme escolar.